试析新媒体时代电视编导的创新

 文/崔安琪   2018-07-10 23:09:01

新媒体时代的到来,互联网技术的不断发展,移动传媒技术的日趋成熟,给传统媒体带来了极大的冲击和严峻的挑战,电视编导如果不结合当下的社会形势进行改进和创新,不仅无法发挥传统媒体的优势,也会大大降低社会竞争力。本文以新媒体时代为论述背景,结合电视节目受到的冲击,探讨新媒体时代电视编导的创新,以推动我国传统媒体的发展和进步。

电视过去在人们的生活中占据着重要的位置,但是随着以移动电视、网络媒体、手机网络为代表的新媒体的发展,电视等传统媒体不再处于垄断地位。新媒体以传播与更新速度快、成本低、信息量大、内容丰富、互动性强等优势迅速吸引着广大受众,对以电视媒体为首的传统媒体而言,这既是挑战也是机遇。传统媒体为了在激烈的市场竞争中谋生存、求发展,必须对自身进行合理改革和创新。只有通过与新型媒介相互融合,彼此借鉴,才能逆流而上,在激烈的传媒市场竞争过程中处于不败之地。

一、新媒体时代下电视媒体的现状

(一)运行机制有待完善

在新媒体时代,电视媒体首当其冲的问题表现在运行机制缺乏灵活性。电视因其起步较早,发展时间较长,自身机构庞大、人员较多,使其运行时无法根据信息传播方式转变及时调整,导致其发展受到制约和影响。因此,电视只有对整体运行机制不断地进行完善,改良与优化现有模式,才能提高电视的传播质量,使其与时代和受众的需求相符合。

(二)理念与内容有待创新

社会的快速发展使传统的电视节目已经远远满足不了人民的精神需求,以电视为代表的传统媒体对于节目质量营销关注度不足、内容滞后、经营理念较为传统,没有结合当今的社会情况进行及时有效的创新,从而导致传播范围缩小,时效性也要比互联网差,难以满足受众喜好,显然新媒体与民众文化需求更为契合,因此电视节目必须创新自身发展理念与内容,着眼于民众多元化、多层次需求来打造精品,才能真正实现可持续发展。

(三)人员专业素质有待提升

新媒体时代对电视从业人员的素质提出了更高、更严格的要求,同时也对传统媒介人才培养机制产生了冲击。作为电视从业人员不仅应具备过硬的专业基础知识,同时还应熟悉各类基本操作技能、具备先进的新媒体传播理念。所以,不断提升从业人员工作素质,以受众认可的形象出现在公众视野内,形成独特的风格,为电视媒体树立品牌效应,是推动电视媒体不断发展的一个重要途径。

二、新媒体时代电视编导的创新途径

(一)正视现实,促进新旧媒体的融合

作为以电视为代表的传统媒体有较长的发展历程,基础设施比较完善,在发展的过程中积累了一定的技术和经验,且表现出极强的真实性以及强烈的现场感,多年来有广大固定的受众人群,这些都是传统媒体的优势,但是相对于新媒体,其劣势也是显而易见的。传统媒体要想在新媒体时代求得生存和发展,就必须认清自身的优势和劣势,扬长避短,通过借鉴创新,不断提升核心竞争力,从而增强传统媒体的发展动力。随着互联网技术的发展以及智能手机的普及,为电视行业的发展提供了很好的平台。电视媒介要积极适应和顺应新媒体时代背景下信息传播方式的改变,必须站在受众的角度看问题,让受众主动参与进来,使受众由传统信息获取者的身份转变为信息发布者,真正参与到节目制作与传播中,依托互联网的新媒体,实现电视的网络化传播。通过开设门户网站、发布手机APP等手段,使受众可以通过互联网平台在线收看电视节目,将传统媒介优秀的传播技术与互联网技术相融合,实现电视传媒的创新与发展。

(二)创新形式,打造更具吸引力的节目

随着新媒体时代的到来,现代电视节目逐渐向多元化趋势发展,电视编导如何对现代科技加以利用,对传统电视节目进行创新和改进,打造更富有感染力以及冲击力的电视节目,成为在激烈的竞争中立于不败之地的重要因素。新媒体时代下的电视编导工作首先应该合理选题选材,设计策划话题时应以贴近日常生活、富有社会价值以及民众普遍关心的素材为准,并善于突破常规,跳出传统思维方式,对节目表现方式以及素材内容加以创新,确保浅阅读时代以及碎片化生活环境下的受众群体能够享受真正有文化营养、有价值意义的电视节目。其次,要将当下的社会形势和现实生活相结合,电视编导必须分析各个年龄段的人群需求,找准定位,准确把握受众的兴趣点,在节目的内容上进行深化,采取微信、微博、短信和现场互动问答、嘉宾点评等多种方式引入电视节目中,让观众主动参与互动,利用亲切的节目风格拉近与观众的距离,确保受众群体能够体验到个性化以及多元化的节目感观,吸引更多受众,满足不同群体多样化的需求。再次,电视编导还应对节目质量进行严格把关,摒弃新媒体一味追求快捷的传播,对内容的筛选和质量上会有所下降的不足,通过提高节目内容的精度和深度来提升自身的质量,保证电视节目不仅可以满足受众的精神需求,同时激发观者的深入思考,从而为受众带来感官体验上的满足感。

(三)强基固本,提升编导人员的素质

电视编导作为电视栏目的核心人物,在一定程度上决定了电视媒体的综合竞争力,他们对电视节目的质量好坏、收视率的高低起着关键的作用。因此,应特别注重提升电视编导的基本素质以及综合素质,加强自身修养与理论修养培养。电视节目的制作是一项系统工程,电视编导要跨越思维定式和行业局限,从而谋求个性化的突破。电视编导需要具有对事物的分析、判断等综合能力,对新生事物有敏锐的洞察力,对社会有独到见解,注重把握时事动态及时代脉搏,能从纷繁复杂的社会现象中捕捉社会动向;要具备较高的职业素养和专业策划水平,要有丰富的工作阅历和较强的职业敏感性,能对社会的热点和受众的需求有准确的判断,具备挖掘素材的创新能力,这样才能创作出为观众喜闻乐见、贴近受众内心喜好的电视作品。同时,随着新媒体的不断发展,电视编导职业也要不断适应新形势,需要具备复合型的技能,不仅要具备传统的编导技能,还需要具备一定的网络技能,并紧随时代的发展不断更新。所以,电视编导只有不断地学习新技术、新手段,扩充新知识,灵活运用数字特技、电脑动画等科技手段,实现清晰的电视画面、逼真的数据分析模型,使节目越来越生动形象,观众的体验度越来越高,才能使电视节目的表现力更加丰富。

三、结语

随着新媒体的不断发展,市场竞争日趋激烈化,给以电视为代表的传统媒体带来了冲击和挑战,也促使和推动了它们要不断创新和升级。电视编导也应在自身传统优势的基础上,着眼于新媒体时代的发展特点,审时度势,正确把握媒体传播规律,并积极借鉴、革新节目创作理念,打造富有特色的电视节目,进而获取满意的社会与经济效益。

(作者单位:重庆邮电大学传媒艺术学院)

《决策探索》2018年6月第12期 目录

上一篇回2018年6月第12期目录 下一篇 (方向键翻页,回车键返回目录)加入书签

© 2016 毕业论文网 > 试析新媒体时代电视编导的创新